高中语文“少教多学”策略及方法研究

随着新的教育制度的不断改革，在新课程改革的背景下，高中语文教学实施“少教多学”的策略是非常有必要性的。语文课程是一门综合性非常高的学科，在坚持以人为本的教学理念中，要对教学的方法进行一定的改进，把“少教多学”的策略运用到高中语文教学中，更能够发展学生们的主动性，在教学中进行“少教多学”的策略，教学中的重点从教中转移到学中，能够使得学生们更能主动地去学习，对学生们进行有计划的教学，才能发挥“少教多学”的策略。