小学语文开放性阅读教学探究

传统阅读教学方法单纯偏重理论灌输一种形式，这种单一、封闭的教学方法，使学生作为学习主体的主动性、积极性受到限制。现代素质教育强调的是信息双向交流，是师生合作，教师的职责是激励学生自主阅读，积极质疑，大胆创新。本文对开放性阅读教学展开了研究。