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试析中学语文教学的问题导入——辛弃疾的《青玉案·元夕》教学案例
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摘要
中学语文教学方法千变万化,却不离其宗。对于问题导入,好的问题导入,举一反三,能发挥学生对课文的理解和加深记忆.并且打开学生的学习思路,其好的引导则能达到事半功倍的教学效果。
作者
张俊鸽
机构地区
山西省长子县实验中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第7期175-175,共1页
关键词
中学语文
教学
问题导入
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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