试论中学班级管理现状及其对策

班级是学生施展自身才华的舞台，是学生健康成长的园地，是学生个性发展与走向社会的沃土，是开展素质教育的平台。班级情况的优劣不仅影响到学生综合素质水平以及个人成长，而且对于学校教育工作的开展也有着显著的影响作用。中学阶段是打好学生各项学科基础的重要时期，因此，如何在认清中学班级管理现状的基础上，探讨合理的完善对策，成为摆在教育工作者面前一道不可忽视的重要课题。