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孩子身边的数学和数学思想方法
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摘要
“数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的,是研究数和形的科学。”孩子身边存在着大量的数和形的关系,它既是数学知识的源泉又是数学的研究对象。数学思想方法是数学的精髓,在教学过程中渗透数学思想方法,能提高教学效果,提高学生的数学素养。
作者
闫艳
机构地区
山东省菏泽单县蔡堂镇中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第7期54-55,共2页
关键词
数学思想
数学方法
实际意义
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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