初中历史有效复习的几个关注——以《侵略与反抗》的复习为例

近年来，不少历史复习课堂忽视历史课程的基本理念，复习方式陈旧，课堂效率低下。因此，应如何进行有效复习，增强学生的兴趣，已引起了广泛关注。