关于初中班主任做好后进生管理工作的探析

初中学生身心发展的特点包括易变性、偶然性、动荡性、不稳定性，以及不够成熟等。因此，在学习中常常出现两极分化的情况。而这样两极分化的情况在他们不断增长的年龄的影响下，会日益严重。因此，作为一名初中班主任教师，务必做好后进生的管理工作，以促进学生的转化。