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论中职学校如何设计和选择研究性学习课题
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摘要
研究性学习是教育部颁布的综合实践活动板块的一项内容。研究性学习强调学生在教师指导与支持下,以科学研究的方法探索问题,重视学生自主学习与学生之间的交流协作。中职学校如何开展研究性学习,课题设计与选择是关键。就研究性学习课题设计与选择原则、内容与读者探讨。
作者
杨丽
机构地区
贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校
出处
《新课程学习》
2014年第7期132-132,134,共2页
关键词
研究性学习
课题设计
课题选择
分类号
N0 [自然科学总论—科学技术哲学]
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