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小学语文阅读教学现状与对策简析
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摘要
针对小学语文阅读教学的现状作了简要分析，并提出了针对阅读教学现状所采取的策略。
作者
刘莹
机构地区
内蒙古满洲里市第三小学
出处
《新课程学习》
2014年第7期171-171,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
现状
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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