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聋校美术教育常见问题分析
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摘要
教师要培养聋生自尊、自信、自强、自立的精神,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
作者
邓桂平
机构地区
重庆市忠县特殊教育学校
出处
《新课程学习》
2014年第7期176-176,共1页
关键词
绘画心理
绘画兴趣
教育环境
基本技能
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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