摘要
使用计算机的目的是辅助人类更快地进行计算。对于目前流行的"计算思维"观点,大家都在疑问:大学计算机公共课程如何讲授计算思维?本文试图讨论如何在计算机公共课中,培养学生理解和应用计算思维的能力,从而培养能够将本学科与计算机科学进行融合,应用计算机技术从事本专业研究的跨学科人才。
出处
《工业和信息化教育》
2014年第6期16-18,共3页
Industry and Information Technology Education
基金
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维的文科类大学计算机基础系列课程及教材建设"(项目编号:2-14)
