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优化课堂教学结构 提高课堂教学效率——浅谈提高高中语文课堂教学效率的途径
被引量:
2
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摘要
打造高效的课堂教学,是教育改革的终极目标。本人通过对教学设计观念的重新认识,并试图在理论与实践,观念与理想的坐标中尽力寻找适合语文学科的最佳建构点。将有效课堂教学基本模式分为四大块,即灵活教法、有机拓展、课堂生成和结尾技巧。并将之成文,略陈管见,愿与各位老师商榷和探讨。
作者
蓝卫珍
机构地区
上杭县第一中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第11期41-41,共1页
关键词
高效
课堂
生成
途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
2014年 第11期
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