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浅谈音乐教学之我见

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摘要 精彩的课堂导入能让学生产生浓厚兴趣的效果。同样,构思巧妙的课堂结尾不仅可以对教学内容、教学活动起到梳理概括、画龙点睛、升华主题的作用,还能拓展教学内容,激发学生的探究学习的欲望,从而达到课虽然结束了但想学的兴趣还意犹未存的境界。笔者结合多年来的教学实践,略谈点体会。
作者 马晓培
出处 《俪人(教师)》 2014年第11期91-91,共1页
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