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浅谈音乐教学之我见
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摘要
精彩的课堂导入能让学生产生浓厚兴趣的效果。同样,构思巧妙的课堂结尾不仅可以对教学内容、教学活动起到梳理概括、画龙点睛、升华主题的作用,还能拓展教学内容,激发学生的探究学习的欲望,从而达到课虽然结束了但想学的兴趣还意犹未存的境界。笔者结合多年来的教学实践,略谈点体会。
作者
马晓培
机构地区
河北省沽源县西辛营寄宿制学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第11期91-91,共1页
关键词
结课的功能
结课的方法
结课的注意点
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
2014年 第11期
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