如何优化语文阅读教学

语文阅读是我们认识世界、获取信息、积累知识、发展思维潜能的主要途径。通过阅读不仅能够掌握好语言知识，而且有利于培养良好的语文素养，提高语言运用的能力。阅读教学强调教与学相互结合，教师在教学过程中应以学生为主体，以学生的发展为目标，从学生的角度去设计教学环节。一堂优秀的语文课取决于学生课堂活动的活跃性，学生思维发展的有效性。因此，如何优化语文阅读教学就成为当前初中语文教师面临的一个主要问题。本文作者结合多年的实践经验，提出了一些优化阅读教学的方法。