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关于行为导向教学的高中生物教学实践的若干思考

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摘要 行为导向教学在一定意义上改变了传统课堂的教学模式,有效的体现了现代课堂教学的价值。行为导向教学主张的是学生的全面发展以及教师的专业发展。本文以行为导向教学在高中生物教学中的应用为主,主要分析探讨了行为教学的价值以及其对高中生物教学的影响,并根据实际的情况,提出了相应的见解。
作者 田松林
出处 《俪人(教师)》 2014年第11期152-152,共1页
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