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谈生物学教材中的辩证唯物主义思想内涵
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摘要
新的高中生物课程标准指出:生物学课程既要使学生获得关于生命活动基本规律的基础知识教育。同时还要向学生进行辩证唯物主义观点教育。新教材中蕴含了大量的辩证唯物主义教育内容,本文对此进行了分析。
作者
张国强
机构地区
内蒙古通辽第五中学
出处
《魅力中国》
2014年第19期213-213,共1页
关键词
生物
新教材
唯物主义
内涵
分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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