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论梁启超的教育思想及其当代启示
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摘要
粱启超作为中国近代教育的先驱,在新旧社会交替的时代背景下,提出“教育救国”的思想,其主张从各个不同的方面来变革旧的教育方式。本文主要四个方面揭示其教育思想.而这几个方面对于我们当代的教育实践活动具有重要的启示。
作者
赵兴旺
李娟
张丽
机构地区
新疆大学马克思主义学院
出处
《魅力中国》
2014年第19期225-225,共1页
关键词
梁启超
教育思想
当代启示
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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