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不做“雕刻家”——浅淡与学生的相处之道

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摘要在素质教育背景下,广大教师要学会与学生相处,放下"师道尊严"的架子,了解学生的真正需求,充分发挥学生的主体作用,并给他们留出更多自由发展的空间。

作者秦彩风

机构地区甘肃省酒泉市东关街第一小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第10期14-14,共1页 Learning weekly

关键词教师学生相处之道

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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学周刊（中旬）

2014年第10期

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