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浅析小学班主任管理工作的完善途径
被引量:
4
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摘要
对于一个班级来说,班主任是主导者,是学生的榜样,因此,班主任要努力走入学生的内心,和他们打成一片,从生活和学习上去关心他们,体察他们的细微变化,让每个学生都能受到师爱的照耀,进而快乐、健康地成长。为了让班主任的管理工作更加完善,使班级管理走上正轨,体现出其独有的人文性和艺术性,笔者认为我们可以从学生的学习和生活两个方面来完善班级管理工作。
作者
田琳琳
机构地区
甘肃省会宁如东友好小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第10期15-15,共1页
Learning weekly
关键词
班主任管理工作
班级管理工作
小学
学生
主导者
艺术性
人文性
学习
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2014年 第10期
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