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三人行,必有我师——浅谈学生在集体中影响力的培养
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摘要
本文结合班级教学与管理的经验,提出了通过让学生意识到自己在集体中的影响力,来发掘出学生身上无穷的潜能,从而充分发挥榜样作用,更好地改进与矫正学生不足的教育管理方法,经过试验,在实际的教育教学中收到了良好的效果。
作者
刘兴萍
机构地区
甘肃省酒泉市东苑学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第10期23-23,共1页
Learning weekly
关键词
三人行
必有我师
素质教育以情感人
班风
学风
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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