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如何提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要 向四十五分钟要效率,是广大教师一直追求的目标。那么怎么才能提高小学数学课堂教学的有效性呢对于这个问题,本文将从更新教学目的、创设民主的课堂氛围、把教材与生活实际相联系等方面进行探讨。
作者 张振英
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第10期141-141,共1页 Learning weekly
关键词 小学 数学 有效性
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