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点燃五彩课堂,让学生个性轻舞飞扬——浅谈语文课堂中的个性化教育 被引量:1

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摘要 个性化教学就是尊重学生个性的教学,必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教,亦即学生需要什么,教师便需授予什么,学生完全是一种自主性的学习。它是针对人的个性差异,通过一定的训练和培养,使人的个性得到充分的发展,其重要方面是主体性和创造力的培养。因此,正如大自然是五彩缤纷、色彩斑斓的,我们的课堂也需要不同的色彩。落实个性化教学,不仅有助于培养学生的良好个性品质,还有助于人文教育、创新教育的顺利开展。新课程改革在顺应世界范围内“以学生发展为主”的课程改革潮流中,提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下,实现有个性的发展”的目标。那么,如何让学生在课堂中个性轻舞飞扬呢?
作者 杨燕玲
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第10期169-169,共1页 Learning weekly
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