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小学生自主阅读能力的培养研究
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分和基本环节,它不但能使学生养成良好的阅读习惯,而且还能提高学生的阅读能力。小学生自主阅读能力的培养是一个循序渐进的过程,语文教师可以培养学生读书兴趣为突破口,给学生一个自我展示的平台,引导学生养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,并使阅读成为学生的自觉行为。
作者
黄翮欣
机构地区
江西省新余市明志小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第10期173-173,共1页
Learning weekly
关键词
自主阅读
阅读兴趣
阅读方法
阅读习惯
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2014年 第10期
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