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从教师职业准入制看中美职业教育教师职前培养 被引量:5

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摘要 中等职业教育在全面建设小康社会、培养数以亿计高素质劳动者和专业技术人才中具有重要作用。我国由于传统观念及就业等一系列问题的影响,造成中等职业教育生源差,师资水平参差不齐,教师职后培训针对性差等问题。美国中等职业教育是从教师的职业准入入手,保障职业教育的质量。我国应吸取美国的经验,结合我国实际,改革中等职业教育。
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第23期85-86,共2页 Education and Vocation
基金 2010年天津市哲学社会科学研究规划资助项目"中外教师教育职前培养模式比较研究"的阶段性成果。(项目编号:TJJX10-1-773)
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参考文献3

二级参考文献7

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