对“90后”大学生计算机教学的改革与探索被引量：4

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摘要 "90后"大学生拥有较高的计算机起点水平,而高校计算机课程却存在教学内容和环境与实际脱节、传统教学模式落后、课程设置缺少准确定位等问题。针对"90后"大学生的特点,高校计算机教学应从以下方面进行改革:编写讲义贴近学生实际、课堂教学突出学生主体、围绕专业方向进行课程设置。

作者梁琨

机构地区天津科技大学

出处《教育与职业》北大核心 2014年第23期135-136,共2页 Education and Vocation

关键词 90后计算机教学课程设置教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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