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深化高职课程改革的有效途径
被引量:
2
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摘要
高职院校课程的设置是一个动态的过程,随着社会经济环境的变化,职业要求的发展,高职院校应当及时优化自己的课程设置,以回应社会的需求。当前高职院校课程设置存在课程目标缺乏操作性、课程设置理论性太强、忽视课程开发和不符合学校现状等弊端。针对这些弊端,文章认为应该通过课程综合化和课程专业化两条路径进行课程改革,并在实践中总结了经验与思考。
作者
曹丽靓
机构地区
天津职业大学基础课部
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期142-143,共2页
Education and Vocation
关键词
高职
课程改革
途径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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