摘要
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程是高校思想政治教育的重要载体,在课程涉及时段较长、理工科学生普遍缺乏历史和社会改革发展知识的情况下,通过提高教师的学术水平、探索教学方法改革、鼓励学生自主学习和研究思考等途径,激发学生的学习兴趣,使其主动深入学习和掌握中国社会发展历程和改革前景,是普通高校要解决的重要问题。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期146-147,共2页
Education and Vocation
基金
2013年度吉林省教育科学"十二五"规划课题"普通高校隐性教育资源开发培育对策研究"的阶段性研究成果。(课题编号:GH13186)