如何有效构建初中化学复习课堂的几个思考

新课改后,在各种先进教育思想的指导下,初中化学教学取得了较大的进步。但当前初三化学复习课的现状也令人担忧。每个教师都感同身受,教师很投入、很卖劲,学生却只是被动接受,复习效果不理想。当前复习课堂主要存在以下问题。