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两岸新闻本科教育之比较——以中国人民大学和台湾政治大学为例
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摘要
本文以中国人民大学和台湾政治大学为例,分析了两岸新闻本科教育在系科设置、课程结构和课程内容三个方面的异同,同时总结了两岸新闻本科教育在面临媒介融合时所做出的不同应对。比较发现,台湾对新闻人才的培养更重视多种符号的运用和传播,而非单就新闻传统领域做出拓展。两岸新闻本科教育都极其重视多元复合型人才的培养,但相比跨专业人才的系统培养策略,台湾本科新闻教育更重视学生对自身兴趣的探索和挖掘。
作者
赵雨思
机构地区
中国人民大学新闻学院
出处
《东南传播》
2014年第6期27-29,共3页
Southeast Communication
关键词
新闻教育
教育改革
台湾政治大学
学程制
媒介融合
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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