中等农业学校应用多媒体教学的几点体会

多媒体教学形象、生动，内容容量大，可在一定程度上弥补中等农业院校学生基础差、数量多、实验教学条件落后等缺陷，但也存在着师生直接交流少，不利于学生独立思考和动手能力的培养等特点。因此运用多媒体教学的同时必须加强教师在教学中的主导作用以及学生的主体地位。另外，CAI课件的制作也要特别注意色彩和画面的设计。