摘要
在"马克思主义基本原理概论"课中运用案例教学,不仅是由该课程的特点和特殊的政治使命决定的,而且还是充分考虑了当代大学生的实际情况所采取的一种必要的教学方法。案例教学的实施有助于学生理论联系实际,有利于激发学生的学习兴趣,有助于提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。案例教学的实施过程包括选择案例、课堂讨论和总结评价三个步骤。在原理课中运用案例教学,需要处理好案例与举例、案例与理论、案例与其他教学方法这三对关系。
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第7期120-121,共2页
Education Exploration