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穆勒的探求因果联系的逻辑方法“剩余法”与其在生物学探究性课题中的应用

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摘要 探究性课题中首先必须遵循一些基本的科学逻辑思想方法。英国逻辑学家、哲学家穆勒的穆勒"五法"中的一些辩证思想方法——判断因果关系的归纳的逻辑思想,是探因类实验设计题破解的有效方法。其中"剩余法"较为复杂,有时要综合运用其他诸如"契合法"、"差异法"、"共变法"、"求同求异并用法"这些法则。但无论是经典探究实验,还是学生自主探究实验经常要用到,掌握其逻辑思想方法对学生完成从理论学习走向自己动手设计探究性实验有指导作用。
作者 程炜月
机构地区 江苏省启东中学
出处 《中学生物学》 2014年第5期3-5,共3页 Middle School Biology
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