教材中食、文、害、党四字音义商榷

“读书以训诂为本”说的是在读古代文献时敢于对字音和字义质疑、探究。尤其是语文教师在文言文教学中，要懂得训诂方法，教会学生探究字音和字义的内在关系，从而准确地推断音义。笔者在《先秦诸子选读》的备课和教学过程中，发现几个字音的注释和词义的解释不太妥当。