多元鉴赏策略在古诗词教学中的运用

千百年来,中国古典诗词以其精美凝练的语言、密聚叠加的意象、悠远深邃的意境、丰富美丽的情感等,熏陶着中华民族一代又一代优秀儿女的美丽灵魂,哺育着中华民族一代又一代优秀儿女健康成长。而今,古典诗词以其自身蕴涵的丰富多彩的形式、内容、风格、情感、意境、意象、语言等多维元素,又成为初中语文教材中的一道亮丽的风景,引发无数学生对之孜孜不倦的吟咏、探究、品鉴。