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中学音乐课堂互动教学控制与学生自由矛盾的解决 被引量:2

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摘要 互动教学是一种师生之间相互讨论、观摩、交流的新型教学法。在中学音乐教学中,如果教师把握不好互动教学控制与学生自由的平衡度,两者之间就会产生矛盾。文章结合笔者多年从事中学音乐教学及担任大学《音乐教学论》课程的工作体会,探讨解决了中学音乐课堂互动教学控制与学生自由的矛盾。
作者 李丽飞
出处 《北方音乐》 2014年第7期162-162,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

  • 1曹理;缪裴言.中学音乐教学论新编[M]北京:高等教育出版社,1996.
  • 2张大均.教育心理学[M]北京:人民教育出版社,2003.
  • 3张开军.中小学音乐教学活动设计[M]北京:北京大学出版社,2005.

引证文献2

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