摘要
随着社会的发展和教育教学改革的深化,需要加强对学生进行素质教育。声乐教学有助于提高学生的文化素质,有利于培养学生健康的审美情趣和高尚情操,具有强烈的育人作用。在音乐教学实践过程中,充分激发同学们的广泛兴趣,让学生在欣赏学习优秀音乐作品的同时,树立正确人生观,提高明辨是非的能力,通过音乐教学弘扬真善美,鞭笞假恶丑。教师可根据实际情况为学生营造学习音乐的良好环境,围绕音乐教学开展丰富多彩的课内外活动,让同学们在欣赏学习音乐作品的实践中感受生活中的美感力量,进一步促进学生的素质教育发展。
出处
《北方音乐》
2014年第7期172-172,175,共2页
Journal of the Northern Music