摘要
《大学英语课程教学要求》（2007）指出，新一轮大学英语教学改革主要集中在教学大纲、教学模式和评价系统三个方面，其中教学模式改革是此次改革的核心。本研究从引介中介语理论及“语言-内容”连续体理论人手，分析了大学英语教学现状，结合教学实际，根据我校现阶段制定的《大学英语教学大纲》，对《大学英语·精读》课程进行了有效设计，以期实现大学英语教学模式的全面改革。
出处
《江苏外语教学研究》
2014年第2期16-19,共4页
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
基金
2012年湖南省普通高校教学改革项目“中介语理论在非英语专业大学英语教学中的实证研究”【湘教通】(2012)401号-433
湖南科技学院2013年度校级精品资源共享课“大学英语读写译”(2013—2015)阶段性成果
