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正确认识和纠正孩子的口吃
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摘要
在幼儿园里,常常会碰到一些说话不流畅的孩子。幼儿园教师通常会认为,这是由于孩子的语言表达比思维迟缓导致的,长大了自然就好了。这种说法并非没有根据,因为大部分孩子在上小学之后确实自然康复了。但是,我们也必须注意到,其中有一小部分孩子并没能康复,由“假口吃”变成了“真口吃”。那么,到底哪些孩子不能康复呢?不能自行康复的孩子,如果及时干预,是否也能完全康复呢?
作者
陈伟萍
机构地区
北流市教育局教研室
出处
《基础教育研究》
2014年第9期59-60,共2页
Basic Education Research
关键词
孩子
口吃
幼儿园教师
语言表达
康复
自然
小学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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