经济学案例教学中的学生自主参与问题探析

本文基于高等学校经济学教学的现状和本科教育所面临的现实问题,分析了学生自主参与在经济学案例教学中的重要作用、实现方式以及实施过程中的关键问题,为经济学案例教学的实施提供了新的实践思路。