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对外语课堂教学评价的再思考
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摘要
中小学外语课堂教学评价是为了有效检验课堂教学的效果,为学生改进学习提供指导,为教师改进教学提供反馈.如何评价一节课的教学质量,这是新时期教师需要重新面对的一个重要问题.
作者
俞唐
沈玲娣
机构地区
北京教科院教研中心
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2002年第7期27-28,共2页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
外语
课堂教学
评价
中学
小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.3 [文化科学—教育学]
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