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通过问题导向构建生态课堂

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摘要 问题是开启智慧之门的一把金钥匙。学生在学习中有了问题,才能激发起求知的愿望,从而集中注意力,积极地投入学习中。以问题为导向的探究活动是以问题为中心,在教师的指导下,学生自主尝试解决问题的探究学习方式。
作者 黄金清
机构地区 贵阳市实验小学
出处 《贵州教育》 2014年第13期22-25,共4页
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