摘要
素质教育下的体育与健康教学,有着广泛的教育内容,不仅有体质健康教育还有智力、心理教育,并且还贯穿德育、美育.体育与健康的知识内容十分广泛,与多种学科、复杂社会现实、学生的成材规律和思想实际均有联系,要想在极其有限的课堂里把如此宽泛的内容传授给学生并使之容纳,那是不现实的.只有采取行之有效的教学方式,吸引学生积极参与体育实践活动,激发他们除了课堂上学习外,还能充分利用课余时间来提高体育文化素养,把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来.
出处
《体育教学》
2002年第3期50-50,共1页
Teaching of Physical Education
