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别取消孩子的游戏时光

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摘要 儿童在游戏中积累生活经验,锻炼思维,增长了聪明才智。在学前教育阶段,儿童游戏可以有三种方式:自发性游戏、规则性游戏以及探究。性游戏。装扮游戏和搭积木游戏,都属于自发游戏的范畴。搭积木是儿童最常接触的游戏之一,是儿童对数学思维和建构能力的最好锻炼。儿童在围合、架空的过程中锻炼其几何空间能力。
出处 《幼儿教育(父母孩子)》 2014年第7期46-46,共1页
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