巧用教学辅助手段 优化思想品德课导入效果

教师要根据教学内容和学生的实际情况,灵活地采用不同的导入方式,因材施教,促进学生以积极主动的精神参与到课堂学习活动中。结合教学实践,阐述教育装备在思想品德课堂教学中的有效导入策略。