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《数字电子技术与实训》课程教学研究

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摘要 本文论述了数字电子技术与实训课程教学观念的更新以及教学方式、方法的改革。采用任务引领,项目驱动教学方式,合理设置学习情景,发挥学生主观能动性,激发学习积极性。注重教学方法的运用,培养学生的创新意识、学习方法;实习实训教学采用"教、学、做合一",使学生手脑并用、学中做,做中学,知行合一。通过强化实际动手操作能力的培养,使学生能够更好地将知识与技能运用到企业生产实际中解决问题,以尽快适应岗位需要服务社会。成为电气行业所需要的高素质、高技能双高人才。
作者 姚丙申
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第19期36-38,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谢安邦.高等教育学[M].北京:高等教育出版社,2001..
  • 2薛喜民.高等职业技术教育理论与实习实训[M]上海:复旦大学出版社,2000.
  • 3教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号.

共引文献36

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