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高考语文加分难解语文教学之困
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摘要
我这里所说的“教学”包括老师的“教”和学生的“学”两个方面。所说的“语文教学之困”指的是近年来让广大中学语文老师忧心忡忡的“母语危机”。学生都把时间花在了数理化特别是英语的学习上,对语文则采取应付的态度。
作者
王东
王旭
机构地区
甘肃省靖远一中
甘肃省靖远县靖安学区
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014年第8期84-84,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文教学
高考语文
加分
语文老师
“学”
“教”
数理化
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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