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日本小学班级崩溃现象及原因分析 被引量：2

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摘要 “班级崩溃”是近些年日本教育中出现的比较突出的学校病理现象之一。从一般意义上讲，它指在，日本小学、初中、高中出现的由于学生捣乱等原因所造成的课堂无法维持，教师难以或无法进行正常的教学活动的现象。对“班级崩溃”日本文部省也没有给出一个明确的界定，学者们的意见不一。……
作者 李辉 李进江
机构地区 东北师范大学教育科学学院 河南省南阳师范学院
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期23-25,共3页 Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词 日本 小学 班级崩溃现象 原因分析
分类号 G629.313 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

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  • 2（日）文部省.我国的文教施策[M].东京:大藏省印刷局,1999.254.
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共引文献50

同被引文献5

引证文献2

外国中小学教育
2002年 第2期

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