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儿童布书的互动性设计研究 被引量:5

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摘要 儿童布书具有玩具和书籍双重性的特点。儿童布书中的互动性设计能促进儿童各种感官体验、训练儿童四肢协调、促进儿童认知发展、启发儿童思维潜能、培养儿童读写能力。儿童布书互动性设计中的游戏性质,既能培养儿童的阅读兴趣,又能使儿童在阅读中获得知识技能。因此在儿童书设计中,应根据书籍内容需要来设计巧妙有效的互动性环节,这些环节也需要反复多次使用实验。
作者 曾琳
机构地区 长沙师范学院
出处 《美与时代(美术学刊)(中)》 2014年第6期94-95,共2页 Fine Arts
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