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充分利用导学案,提高课堂教学效率

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摘要 新时期的高效课堂既要充分体现学生的主体性,又要体现教师的主导性。因此,对于课堂教学,教师必须当好“导演”,精心策划。导学案的科学设计与合理应用,对于凸显教师的主导作用、提高学生学习效率有着重要的作用。
作者 郭红丽
出处 《教师》 2014年第22期88-88,共1页 Teacher
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