语文教师的教学习惯与专业成长

随着新课改观念的深入人心,培养学生良好的习惯已成为大家的共识。而教师教学习惯的培养和改善却未得到应有的关注,语文教师要将教学观念的转变落实到日复一日的教学习惯中。教师的教学习惯改善必须从批判自身的教学习惯开始,有了批判教学习惯的意识,在实践中才会有意识地向其他同事学习,从网络中学习,拒绝不良习惯,形成好习惯。